Yurate Нормальный разум без образования до сих пор бегает кое где в джунглях на этой планете. И ничего особого не находит тысяч 100 лет уже как. Так, чуть умнее обезьян. Если ребенка лишить образования - будет обезьяна на выходе.
Не, если его оставить в цивилизации, да говорить-читать научить (опять же все начинается с образования и никуда ты не спрыгнешь) - то в принципе он в себя чего то примет из окружающего. Только все вот это окружающее и есть суть и продукт образования.

Yurate Более того, они не обязательно умнее естественно образованного человека с развитой поисковой активностью (просто много знающего о практически полезных вещах).
Теоретически возможный максимум такого вот практического человека - шаман племени, который все может взять из наблюдений за окружающим. Даже речь не обязательна
Вот такое вот начальное образование всем доступное. Уже с этого уровня появляется специализация. На современном уровне это какой нибудь маляр, или подстригатель газонов. Все более разумные занятия требуют образования/самообразования по учебникам. Учился в университете, или сам читал книги сотнями - это одно и то же, разница в формальностях. И именно это развивает человека. Человек без этого обезьяна: могу копать - могу не копать, или кому дать в морду. В гения, который многого достиг и не учился/не читал я не верю, уж извини
-
кризисы в науке
Про что это?

Mostack, у тебя социальное отношение к индивидуальному разуму, я понял.

Теоретически возможный максимум практического человека, в моей системе взглядов, - это мудрый гуру, прекрасный практический психолог, умеющий и жить на природе, и пользоваться бытовой техникой. Импликация: умение говорить, писать и читать понимается мной как часть естественного для человека образования.

Юрейт, я по литературной части не. Не люблю. Могу, но мне скучно. Да и идейка так себе, проходная.
В свете дискуссии об образовании мне становится сильно любопытно - вот я, со своими полутора высшими, брошеной (но поступленной!) аспой, краснымдипломомзолотоймедалью, кучейграмотолимпиад, ничо что я так про себе )) - вот я образованная? А если я считаю, что нет? А если я всю эту систему считаю потерей времени в аспекте именно житейского опыта, если я даже умение читать-писать готова уступить человеку мудрому в житейских вопросах? Если я считаю, что человеку, поднатарелому в реальных перипетиях, устройство ядерного реактора при столкновении с ним не покажется сложным, а человеку, учившему это в вузе и сидящему под маминой юбкой, заведомо не удастся применить свои знания на практике?
Вот Мостак, мне думается, не сомневается в своей образованности - а я сомневаюсь. И в своей, и в его. И вертела всю специализацию без обширной практики да без активного к ней стремления на ключе 22на 24?
А то отходят в школу пинками, отсидят в вузе зачеты и таакие все образованныя...
страшное заблуждение, на самом-то деле. Страшнейшее.

Mostack , косная ваша точка зрения относительно социалки, куриц и прочего показывает, что вам ваше образование пошло впрок ровно по момент сдачи экзамена, и , в лучшем случае, проекта заказчику. А по жизни вы рассуждаете благоглупостями. мужику скучно с бабой в декрете.. отсутствие систематизированного образования... гуру-прилипала... Общее впечатление от дискуссии - "Не читал, но осуждаю". И вас, таких "образованных" среди подростков -переростков слишком уж много, подбешивает. Бабам я еще прощаю (родит-отработает, "образуется"), но мужики с такой кашей в голове - позор нации.

Сорри, Юрэйт, я больше не буду! Не бань )

отредактировано: 18-09-2014 08:43 - galynca

Mostack , беда в том, что кроме как хамить ты не умеешь ничего... И курица (вернее, петух без башки) тут ты. Иди, отрабатывай свое бесплатное образование и зарабатывай на пенсию себе и своей сожительнице, мои дети вас содержать не будут, ублюдков. И в борщ мой не заглядывай, не про твою честь, дебелоид, жри свой бизнесланч

Mostack , мразь по жизни тут тоже ты. Название мужчиной женщины курицей в оскорбительном тоне - показатель, что он еще какая мразь. Иди-иди, мальчик, работай. Тебя уже не исправишь, так хоть сдохни до пенсии, сделай одолжение.

Mostack, про бытовую технику я сказал в контексте диапазона адаптации, а не в смысле потребления того, что другие делают. Ну и в запальчивости мы вот-вот потеряем основную нить: образование даёт возможность тренировать мозг, но не является монополистом в этой части. А о твоём акценте на социальную полезность я уже писал, но она не тождественна уму, который мы обсуждаем.

Вертаемся к твоему тезису о не образованной и, в силу этого, не интересной курице - он не актуален, по-моему. Точно так же может быть не интересной образованная курица. И интересной - не образованная (в смысле специального образования) женщина.

Yurate Всегда интересно дать высказаться кюльтурному человеку, собрать высказывания в цитатник и подумать о культуре, воспитании и образовании на просторах нашей необъятной

-
образование даёт возможность тренировать мозг, но не является монополистом в этой части
И все же какой второй вариант тренировки мозга? Ну убрал ты учебники и литературу навсегда, что дальше, в окно смотреть? Вроде все что можно было понять методом наблюдений было понято несколько веков назад.
Т.е. вот в социальных отношениях несомненно ты можешь натренироваться разговорами и наблюдениями (хотя и тут литературка не помешает), но это и все Чисто гуманитарное развитие, технику уже так не освоишь. Гуманитарии кстати имеют вообще посредственно-волшебное представление об окружающем мире (в смысле природы, процессов всяких физических и точных закономерностях). Т.е. по своему крайне ограниченные создания
-
И интересной - не образованная (в смысле специального образования) женщина.
Третий раз повторюсь, я не считаю "корочка = образование". Просто по статистике хоть сколь нибудь выделяющееся умом существо так или иначе но образование получает. А среди тех, кто: средняя школа, читать-писать и на работу - умных маловато (хотя в бытовом плане могут быть приятными во всех отношениях людьми). Не говорю, что нет совсем, но банально человек после вуза (не деградировавший, а реально использующий мозг) и человек после средней школы - это сильно два разных человека.
Наука и техника совершенно замечательные тренажеры для ума и сообразительности. Какие еще варианты?
-
А о твоём акценте на социальную полезность я уже писал, но она не тождественна уму
Умный, но совершенно бесполезный в обществе? Это вообще как? Человек вообще социальное животное, вне социума его не существует

Чёт за курицу стало "абидна,панимаешь.." - а они такие красивые - и полезные - но неблагодарным социумом оболганные

отредактировано: 18-09-2014 14:04 - tagetes